1.普惠性幼儿园教育资源供给将进一步增加,目前,大量社会资本过度投建高盈利幼儿园、收购国有或集体资产的幼儿园,导致公益普惠性幼儿园的社会资源分配不足,众多普通家庭承担了高昂的学前教育成本。随着国家持续增加对幼儿园的财政性教育经费,国家逐年安排建设一批普惠性幼儿园,重点扩大农村地区、脱贫攻坚地区、新增人口集中地区普恵性资源。预计未来约80%园所为公办园和普惠性民办园,约20%园所为中高端民办园
2.民办幼儿园或将逐步走向高端化,国家计划2020年,全国普惠性幼儿园覆盖率要达到80%左右。由此,现有的较多中低端民办幼儿园生存空间或将被压缩,转型成为普惠园或被学前教育资本收购。而已经入场民办幼儿园收费标准实行市场调节,由幼儿园自主决定;同时,地方政府依法加强对民办园收费的价格监管,坚决抑制过高收费。由此,未来民办幼儿园或将向高端园所发展,以期带来持续稳定的营收。
3.启蒙类与亲子类教玩具产品将助力幼儿园教育发展,随着数字出版及相关技术日臻成熟,交互內容、趣味内容逐渐成为众多幼儿內容教育公司发力点。结合AR、VR技术,内容类学前教育公司发展AR绘本、VR内容,构建幼儿教育內容生态体系。与此同时,启蒙类教玩具产品品类日渐丰富多样,包括英语、数学思维、传统文化、感觉统合教育等;亲子类产品则主要针对家庭教育市场空白,为新手父母提供养育、家庭互动、启蒙教育等方面课程和内容
4.AI+大数据有望成为幼儿园教育新技术的重要突破方向,目前AI+大数据应用逐渐广泛,线下课堂和线上课堂相结合教育模式受到追捧。这能改善教学资源不均衡状态,同时帮助教育机构用线上方式快速占领当前未布局城市。当前,如何将新技术更高效赋能于幼儿园教育,成为一个不可忽视的问题,如双师模式的直播教师难落实幼儿园教育,双师课堂教学系统要求学校在网络设备方面做相应持续投入亦成为挑战。
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