2020年03月12日

教玩具产品帮孩子在指尖上完成学习

教育学家苏姆林斯基说：“儿童的智力在他的手指尖上。”可见提高学前教育中幼儿的动手能力，是发展幼儿智力的重要突进。玩具是每个学前儿童的亲密伴侣，飞友生产的各种教玩具产品使幼儿体验玩具的趣味性、操作性、实践性；学会主动去思考、去探索、去创造。各种教玩具玩具的丰富玩法，还体现出幼儿之间的交往活动构成了儿童人际关系的社会网络，学会与同伴分享、合作等人际交往技能，并充分培养幼儿团结、友爱、谦让及合作的良好心理品质。

教师坚持“以游戏为基本活动”的原则，依据幼儿园教学活动内容与目标选购相应的教玩具，灵活运用到各个教学活动中，提高自身的专业素质与成长。通过工作中的实践案例充分说明，教师以寓教于乐的原则，利用教学内容的目标化、层次化、多功能化、趣味化、参与化、持续化、自主化与开放化等原则利用教玩具，能促进幼儿身心多元化的发展；激发幼儿探索的欲望；动手操作的兴趣；帮助幼儿建构经验；培养幼儿的多向思维；提高幼儿的游戏水平。合理利用教玩具已成为幼儿园教师有效、实用、现实的一种教学方式和方法。

浙江飞友专业生产儿童滑梯、拓展设备、塑料玩具、儿童家具、淘气堡等儿童游乐设施，是一家集设计、生产、销售为一体的高科技企业。

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