儿童喜好指引儿童滑梯设计
幼儿处于成长的初期，由于每个孩子都会因为先天和后天环境因素影响，逐渐形成个性的差异。幼儿个性也会随着成长阶段的不同而有所变化，随之变化的还有玩乐的喜好和运动方式的发展。虽然儿童滑梯的购买者都是大人，但是真正使用滑梯的人是儿童，所以儿童是滑梯设计师真正关注的焦点。为了设计出更加优质的儿童滑梯，需要从孩子们的喜好和运动需求出发，并结合不同年龄阶段的成长特点，对儿童滑梯进行合理的设计。
通常而言，儿童的成长具有鲜明的阶段性特征。现在我们来了解一下，不同阶段孩子对于儿童滑梯的功能有哪些差异，这样就能设计出更优质的儿童滑梯。孩子们出生后的最初三年里，对身边的世界充满新奇的体验，这个过程也是孩子开始进行运动的起步阶段，孩子的肢体控制能力有一个渐进的发展过程。孩子们需要由大人陪同一起玩耍，慢慢地学会独自玩乐，在和儿童滑梯的亲密接触过程中，孩子的感官知觉得到初步的发展。这个时期适合玩小型滑梯，场地选在沙地里可以提高安全性。
接着孩子开始进入幼儿园学习，这个过程持续到6岁，在这个时期里，孩子们从家里来到小集体，和小伙伴建立了亲密的关系，社交能力也得到发展，孩子对事物的感知也开始进入抽象性认识，所以孩子们更加喜爱具有主题情景的游戏互动，儿童滑梯的设计要融入文化内涵，这时候孩子的运动能力有了大幅提升，所以也会偏爱造型更大的儿童滑梯。当孩子继续长大，对于游戏就有了更高的要求，除了锻炼身体，提高身体素质，也对团队协作能力的发展提出了更高的要求，孩子注重发展组织协调能力，这时期的儿童滑梯就需要加入更多的团队拓展训练功能，满足孩子成长的需求。
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