儿童拓展设备以孩子需求为出发点
社区、公园儿童拓展设施设计在一定程度上要体现儿童特性的情感化，儿童在心理意识中对事物具有很强的好奇心，天生好动、好奇，喜欢模仿和冒险，行动与思维不拘于常理，容易被造型独特、颜色艳丽的物体所吸引。在皮亚杰理论中，儿童常常将事物拟人化，不同的事物常被儿童看作是有生命的、有意识的?此外，儿童的心理特征还具有符号化功能，即以某物或某符号来表达另一件事物。
在拓展设施的材料选用上一定要注意环保、安全。整个材料的选用首先要满足拓展设施的各项功能需求，在此基础上更要从属于造型和色彩的选择。为确保儿童游乐能够在安全的条件下进行，一般选择质地柔软、光滑平整、环保无害的材料。此外，还应注意材料的防火性、吸声性、保温性等。
儿童的皮肤触感较强，在玩耍时能够感受到物体的软、硬、粗、细等，不同的触感给儿童带来了不一样的心理感受。根据儿童的心理特点，木质、塑料、软包等材质比较适用于儿童拓展设施。其中，木材自身品种种类齐全、外观色泽细腻、硬度适中温和、易加工且性能环保。木质材料具有很好的稳定性和塑造能力，能适用于拓展设施多样的造型，同时结构强度安全可靠，是户外运动设施材料的优质选择。塑料材质在户外设施的使用上也可以发挥其最大的优势。
本着环保安全的原则，塑料材质应选择合成树脂和无毒添加剂构成的塑料原料，通过浇筑、挤压、模压等工艺做出所需的造型，具有可塑性强、色彩艳丽、硬度柔软、安全系数高等特点。塑料材质在设施造型制作上具有很好的灵活性，可以通过节点特殊设计，使其满足组装和拆分的功能，体现了轻便一体的便捷稳固性。此外，软包等材料可用在金属等连接结构的部位，覆盖金属表面冰冷、硬质的感觉，既可通过外包进行二次装饰，还可提高设施的弹性，起到了很好的安全防范作用。金属材质通常以管材、型材、现材为基材，对设施结构的固定起着关键的作用，在设计时可增加调节高度的变量设计，配以皮质包面或者其他材质的包裹，不仅增加了艺术氛围，还能保证儿童安全。
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